فَنَكْ وقائع وأحداث عن الشرق الأوسط وشمال افريقيا / الأردن / المجتمع والإعلام والثقافة / المجتمع / التعليم

التعليم

The situation of the schooling system in Jordan
طالبات يمارسن التمارين الرياضية الصباحية في أول يوم دراسي في عمّان، الأردن , 1 سبتمبر , 2015. Photo imago stock&people

أدخل الأردن إصلاحات تعليمية مصممة للاستثمار في شباب البلاد الذين يشكلون الغالبية العظمى من السكان. فتم تحسين المباني المدرسية وتغيير برامج التعليم. تشير إحصاءات وزارة التربية والتعليم للفترة 2009- 2010 إلى وجود 3371 مدرسة عامة و 2140 مدرسة خاصة و 174 مدرسة للأونروا (للّاجئين الفلسطينيين). وتشير إحصاءات اليونيسيف أن معدل معرفة القراءة والكتابة بين الشباب (15- 24 عاماً) هي 99% بين عامي 2004 و 2008.

كما ذكرت الوزارة في تقرير إستراتيجية التعليم الصادر عام 2006 أن بعض الأسر الأردنية، وخصوصاً الأسر ذات الدخل المنخفض، لا يعتقدون أن التعليم المبكر لا يقل أهمية عن التعليم العالي؛ وينبع هذا الموقف من قلة وعيهم والعدد القليل لرياض الأطفال والتكلفة العالية لإلحاق الأطفال بهذه المراكز.

تشير الأرقام العامة إلى إنفاق 20% من الناتج الإجمالي المحلي على التعليم.

قامت الحكومة الأردنية بتقييم كل استراتيجياتها التنموية، بما في ذلك التعليم. وركّز التقييم على اهتمام السلطات على الحاجة لإعادة توجيه نظام التعليم وتحسين النوعية والكفاءة وتساوي الفرص. وبمساعدة البنك الدولي للإنشاء والتعمير، وضعت الحكومة إستراتيجية تعليم شاملة لتحسين مؤهلات المعلمين لتقديم التعليم المناسب لاقتصاد المعرفة، وتحديث المدارس العامة، وتوفير فرص متساوية لمرحلة ما قبل المدرسة، وغير ذلك. حقق تطوير التعليم لاقتصاد المعرفة معظم أهدافه، بما في ذلك: 164 برنامج مشروع تطوير تعليمي؛ وتدريب 85,000 معلم على برنامج المكتبة الدولية الرقمية للأطفال؛ واستفادة 942,000 طالب من المباني المدرسية المحسّنة؛ وربط 2822 مدرسة ببوابات تعليمية على الانترنت؛ ووصول 84% من طلاب المدارس الابتدائية والثانوية إلى البوابات التعليمية على الانترنت؛ ووصول 87% من الطلاب إلى مرافق تعليمية ابتدائية وثانوية آمنة ومناسبة؛ وتسجيل 52% في المستوى الثاني من رياض الأطفال (مرحلة ما قبل المدرسية) مقارنة مع 41% في عام 2003. حوالي 80% من مدارس الأردن مرتبطة بشبكة الانترنت؛ وتم تدريب 93% من معلمي رياض الأطفال على برنامج “العمل مع الأطفال الصغار” لجامعة ويسكونسن؛ وارتفع عدد معلمات رياض الأطفال المؤهلين الحاملين لدرجة البكالوريوس وشهادة تخصص بنسبة 37%؛ كما ارتفع عدد رياض الأطفال المجهزة تجهيزاً كاملاً بنسبة 46%؛ واليوم يستخدم 29% من المعلمين الانترنت، بزيادة تبلغ 15% عن عام 2004.

© Copyright Notice

Please contact us in case of omissions concerning copyright-protected work. The acquired copyright protected images used on/as featured image of this page are: imago stock&people ©Hollandse Hoogte | ©Fanack

الجهل يقود إلى الخوف، الخوف يقود إلى الكراهية، والكراهية تقود إلى العنف هذه هي المعادلة.
ابن رشد (١١٢٦ – ١١٩٨)

إن مؤسستنا منظمةٌ هولندية غير حكومية لا تسعى لتحقيق الأرباح. هذه المؤسسة يجري تمويلها بصورةٍ حصرية عبر أفرادٍ يشاركوننا الإيمان بضرورة نشر معلومات موثوقة وغير متحيزة عن منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، محاكين بذلك المزاج الشعبي السائد في المنطقة ولنعبّر عن صوت أبناء المنطقة بما نقدمه من معلومات ناجعة وتتحلى بالمصداقية.

ولذلك، فإننا نقدّر عالياً ما تقدمه لنا من دعمٍ وسنحرص على أن يعكس هذا الدعم بطريقةٍ إيجابية على الصالح العام!

ملف التحديث الإقليمي COVID-19

احصل على آخر تحديث عن تفشي فيروس كورونا في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا

تطورات فيروس كورونا